为进一步贯彻落实中共四川省纪委《关于集中整治形式主义、官僚主义的实施意见》（川纪发[2019] 1号）、中共四川省委教育工作委员会四川省教育厅《关于集中整治形式主义、官僚主义的通知》（川教工委函[2019] 15号）要求，持续推进“作风纪律深化年”活动，根据学校工作安排，结合学生管理工作实际，学生党支部、学生科在二楼会议室组织召开“作风纪律深化年”活动推进及暨年轻班主任谈心谈话会，全体班主任老师参加了会议，会议由学生科王兴兵科长主持。

会议充分肯定了班主任老师在前期班级管理工作中付出的艰辛和取得的成绩：大部分班主任老师爱岗敬业,师德高尚，无私奉献，始终心系学生，仅仅围绕学生管理中心工作，狠抓常规管理和学生思想教育，始终保持着良好的班风，有效促进了学校良好学风和校风的形成。

会议围绕“官僚主义、形式主义和工作作风问题”，从学生常规工作管理中的“庸、懒、散、浮、拖”等五个方面，对极个别班主任老师中存在的“工作按部就班、只做选择填空题、不做主观题、创新不足”、“该到不到、该做不做、敷衍了事的”、“无纪律观念、无大局意识、无集体荣誉感”、“工作流于形式、浮于表面”、“无时间观念、做事拖沓”等问题进行深入剖析。

会议还对期末工作进行了安排，并就如何持续推进作风纪律深化年活动提出了整改意见：一是班主任老师要以身作则、加强学习、努力提高师德修养；二是注重细节落实、强化常规管理、共同维护良好的教学秩序；三是不断创新形式、丰富内容、着力提升德育活动实效；四是加强家校联系，保持信息畅通，确保学生安全；五是认真履行一岗双责，关注重点时段重点学生，全力确保期末顺利。

会上，学生党支部书记王兴兵同志还对部分年轻班主任老师开展了集中谈心谈话会。他结合个人工作经历和学校现状，对中职学校班级难管、学生难教的问题进行了分析，就年轻教师可能因为琐碎、累心的事情不容易唤起职业幸福感和归属感，很容易就将自己的激情消磨殆尽，从而生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦的问题进行了剖析，并就如何调整心态努力提升自己提出了自己的看法：一是要调整心态，尽快完成从学生到老师的角色转变；二是要保持自我本色，加强师德修养，提升综合素质，尽快融入到学校环境中；三是加强业务学习，努力成为教学能力、德育专家；四是学会面对生活中各种挫折，积极面对各种教育教学问题，健康快乐生活。