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——学校与广州市增城区职业技术学校举行专业教学部管理经验交流会

2017年5月24日，我校与广州市增城区职业技术学校举办了专业教学部管理经验交流会。

赵刚副校长首先介绍了我校的教学管理机构及职能。他指出，学校教务科、实训科、教科室、信息中心是学校的职能科室，三个专业教学部具体实施专业建设，职责明细，分工明确，目标一致，最需要的是科室之间、科室与教学部之间的协同配合精神。科室要强化管理，教学部要强化专业建设研究与具体实施。

教务科李文华科长把学校、职能科室管理、专业教学部三者的关系比喻为：专业教学部是脚、职能科室常规管理是腰、学校是头。并从理论实训教研三位一体，同步推进；学校统筹专业实施；专业建设推动师资队伍建设；校园文化建设引领学校教育教学全面工作；“查、巡、评、量”的教育教学常规管理是提升质量的重要保障等五个方面阐述了教育教学与管理之间的联系。

实训科李智青科长介绍了实训科与教学部之间的关系，介绍了学校各专业实训教学活动的具体实施过程及相应保障制度与措施，详细介绍了第二课堂活动开展情况。

教科室彭升齐主任就我校教育教学研究管理工作中存在的疑惑详细询问了广州市增城区职业技术学校的具体管理办法，双方开展了全面的沟通交流，获得了很多有益提升我校教育教学研究水平的思路与措施。

赵刚副校长代表李校长对陈汉文主任一行对我校教研工作的指导表示感谢！希望两校建立经常深入交流的常态机制。陈汉文主任代表广州增城职业技术学校一行三人感谢广元市利州中等专业学校对他们本次的调研活动的全面支持，也建议两校建立常态化的交流合作机制。