利州中等专业学校
机械加工技术专业对口支援苍溪职中专业建设
根据“国示”创建工作精神，我校机电信息教学部机械加工技术专业与苍溪职业中学机械加工专业结成帮扶对子，负责对口支援苍溪职中机械加工专业建设，第一阶段支援工作取得了良好的效果。
2014年11月7日，由利州中专苏克难副校长带队，机械加工技术专业部分骨干教师组成的对口支援工作小组一行9人来到苍溪职中，开展对口支援活动。
对口支援工作小组受到苍溪职中领导和老师的热情接待，在苍溪职中主管教学工作的闫书贵副校长和机加工专业带头人刘国治老师等人的陪同下，对口支援工作小组首先参观了苍溪职中机械加工专业实训车间，对学生们的实训作品作了指导和好评。接着，对口支援工作小组现场观摩了高一年级机加工专业学生的实作实训课，同学们十分认真，人人动手，参与热情度高。工作小组成员对授课老师的教学工作和同学们的良好表现给予了肯定，并在此基础上进行了具体指导。
在现场参观考察和教学观摩活动之后，两个学校的机械加工专业课教师就专业建设和发展方向进行了友好而热烈的交流讨论活动。首先是我校机电信息部主任、机械加工专业负责人黄学奎发言，他指出“国示”建设工作极大地推进了我校机械加工专业建设：专业发展方向定位更准、更实际，将培养学生与企业需求相结合，专业主要定位在“焊接”和“车工”上，以满足市场需求；同时，他还向苍溪职中的同行们详细介绍了我校机加工专业课程设置改革和校本教材编写情况，尝试“理实一体化”新型教学模式的心得、收获和经验。他希望通过对口帮扶工作，与兄弟学校加强沟通交流，实现优势资源共享，共同分享“国示”建设成果。
接着是利州中专机械加工专业带头人，广元市首届名师称号获得者贾宗太老师发言。他指出，通过在企业调研，了解了企业用人需求，学校应打破原有的“关门培养”模式，推动校企合作和课程改革，培养出企业真正需要的、用得上的员工。同时，除了技能达标外，学校还应该加强对学生的吃苦精神、奉献精神和学习钻研精神的培养，这些品质都是企业所看重的。此外，利州中专信息中心主任、机加工专业课教师陶波就“如何通过信息化建设促进机加工专业发展和改革”为主题作了发言，他指出通过建立校园网络和专业信息平台，开发精品课程，利用互动电视、多媒体课件辅助教学等方式，既有利于专业建设又丰富了教学资源；他希望通过对口支援和学校间的合作交流，解决专业建设和数字化信息平台建设中的问题和困惑。利州中专机电信息部副主任李红兵老师发言的主题是“国示建设中的校企合作工作如何与专业教学工作相衔接”，他指出校企合作难度大的原因在于投入不足和传统的“闭门造车”教学模式，要解决这个问题，一方面需要加大投入力度，另一方面应让企业提前介入学校教学，实现产学结合；可喜的是，我校“国示”建设工作已经推动了学校与企业的真正对接。
在认真聆听了利州中专对口支援工作小组成员们的发言后，苍溪职中机加工专业带头人刘国治老师和负责教学管理工作的熊主任也分别作了发言。刘老师介绍了苍溪职中机加工专业的办学历史和现状，其特色在于组建机加工兴趣小组，每周课外活动时间定时进行专业实作训练，提高了学生的学习兴趣和动手能力。熊主任着重介绍了学校如何走内涵发展建设之路：一方面加强教学管理，以考促学；另一方面在于改革评价模式，尽可能让评价模式公平有效，利于专业建设和学校发展。
最后，苍溪职中主管教学工作的闫书贵副校长作了总结发言，他感谢利州中专对苍溪职中机加工专业的对口支援建设，希望共享利州中专机加工精品课程资源和“国示”建设成果，共同发展。
2014年11月8日 |
