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2024-11-10 12:34:38
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专访辽宁(ning)大学(xue)经济学(xue)部副主任霍伟东:数智化教育时(shi)代,先生仍(reng)要(yao)注意人机互动和(he)人际互动的均衡,技术,数字化

每(mei)经记者:温雅兰 每(mei)经编辑:张凌霄

当前(qian),数字化浪(lang)潮弗成(cheng)拦截。正在各种数字化、智能化技术的加持(chi)下,如何(he)行使好技术,均衡技术带来(lai)的利与弊成(cheng)了当前(qian)各行各业都必须面对的课题。

辽宁(ning)大学(xue)经济学(xue)部副主任霍伟东正在接受《每(mei)日经济新闻》记者专访时(shi),结合当前(qian)技术进展趋势,分析了商科教育的未(wei)来(lai)走向、商学(xue)院的角色以及数字经济对全球(qiu)贸易款式的影响。

“正在野生智能时(shi)代,可持(chi)续进展将成(cheng)为(wei)一种最基(ji)础的理念和(he)思维(wei)形式。情况、社会和(he)管理的主题课程,应当被贯彻到(dao)通(tong)识教育中。”霍伟东透露表现:“而正在数字经济飞速进展的背景下,我国也要(yao)加大对其他进展中国家相干的技术性教育培训和(he)救济,这对我们来(lai)说是(shi)一项(xiang)惠人惠己的事情。”

图片来(lai)源:受访者供图

走进来(lai)、走出来(lai)、走上去

跟着技术变革的赓(geng)续深入,数智化、全球(qiu)化的技术和(he)理念,正正在渗透并转变着商科教育的各个方面。

“野生智能赋能教育,当前(qian)已经是(shi)教育领域一个异(yi)常显着的趋势。”霍伟东指出,技术的进展没有仅提高了教育效率,还供应了新的学(xue)习对象和(he)越发丰(feng)富的教育资(zi)本。智能化对象、正在线平台、个性化学(xue)习计划(hua)等体式格局没有仅为(wei)先生供应了国际化的视野,也为(wei)受教育者正在感兴味的领域举行深入研究供应了对象。

然而,技术的双刃剑(jian)特(te)性也带来(lai)了信息过载和(he)批(pi)判性思维(wei)能力衰化,以及技术鸿沟等问题。信息过载使得人们难以筛选有效信息,形成(cheng)“信息茧房”,加剧社会焦虑。技术的便利性则可能致使先生过度依赖,削弱了独立思考和(he)自(zi)主学(xue)习能力。别的,技术鸿沟问题使得部分先生没法同等享用(yong)智能教育的便利,加剧了教育没有同等。

技术进展必有其利弊,如何(he)扬长避短,行使技术赋能教育,是(shi)教育者和(he)受教育者应当思考的关键。

“对于教育者来(lai)说,我们要(yao)强调技术对象的合理使用(yong),让同学(xue)认识并明白技术的精确使用(yong)方法并避免对技术的过度依赖,”霍伟东说,“别的,我们要(yao)加强培养先生的逻辑思维(wei)和(he)批(pi)判性思维(wei),同时(shi)也应该注意技术伦理相干的问题,避免先生使用(yong)技术对象杜撰子虚内容。”

对于先生而言,霍伟东认为(wei),虽然现正在线上和(he)线下教育都已经异(yi)常普(pu)及,但(dan)是(shi)先生仍(reng)要(yao)注意人机互动和(he)人际互动的均衡。

从全体课程设置(zhi)来(lai)看,野生智能、大数据等技术为(wei)商业科技、数字经济等方面带来(lai)的变化和(he)整合,对案例教学(xue)的方法提出了更高的请(qing)求。霍伟东透露表现,正在商学(xue)教育中要(yao)加入大批(pi)的真实案例,通(tong)过研究并持(chi)续跟踪和(he)关注企业的真实情况、相干互助项(xiang)目等,增强商科教育的顺应性。

“我们应当形成(cheng)‘走进来(lai)、走出来(lai)、走上去’的商学(xue)教育理念。”他提到(dao)。商学(xue)研究要(yao)走出校园,走进真实场景,走上前(qian)沿,赓(geng)续了解社会需求以及前(qian)沿的技术和(he)实际,如此能力够走得长久。

商学(xue)院为(wei)技术商业化流程和(he)策略供应辅助

正在当前(qian)的商业情况中,技术创新和(he)资(zi)本的结合愈来(lai)愈紧密(mi)。商学(xue)院作为(wei)教育和(he)研究的中心正在技术、资(zi)本与商业化的轮转中,商学(xue)院的桥梁感化十分关键。

而这座桥梁没有仅链接了技术和(he)商业化,也打通(tong)了先生、企业与商业的连接。

“商学(xue)院为(wei)技术、资(zi)本和(he)商业化供应了对接,为(wei)技术商业化流程和(he)策略供应了辅助和(he)普(pu)及,同时(shi)正在推动技术创新转化和(he)研究平台搭(da)建方面,起到(dao)响应的整互助用(yong)。”霍伟东说:“商学(xue)院是(shi)一个孵化器(qi),我们没有仅为(wei)先生和(he)企业供应创业的资(zi)本和(he)投资(zi)的渠道,同时(shi)也正在将企业家和(he)投资(zi)机构引入到(dao)我们的平台中。我们正在做知识传递的同时(shi),也正在将各方资(zi)本匹配到(dao)一起,赓(geng)续推动产学(xue)研的互助。”

霍伟东提出,商学(xue)院应建立产学(xue)研互助平台,支(zhi)持(chi)创新技术的商业运用(yong),并供应创业教育和(he)资(zi)本对接办事,吸引投资(zi)。同时(shi),商学(xue)院还应设立技术伦理课程,范例技术商业化的社会影响。

正在数字贸易进展历程中负担国际义务

数字经济正正在重塑全球(qiu)经济款式。《中国数字经济进展指数报告(2024)》显示,2023年,我国数字经济规模到(dao)达53.9万亿元,占GDP比重到(dao)达42.8%

霍伟东指出,正在技术的驱动下,数字贸易和(he)绿色贸易正正在赓(geng)续兴起。数字经济提拔了贸易效率与市场准入,技术领先的国家逐步正在国际中占据了主导职位。然而,数字鸿沟的存正在也使得进展中国家与蓬勃国家之间的差异(yi)逐渐拉大。

霍伟东强调,正在这样的背景下,国际社会应正在数字经济规则制定中加强互助,进展中国家也应加大对数字经济和(he)电子商务的普(pu)及,同时(shi)要(yao)赓(geng)续提拔贸易的效率,提高贸易透明度。

“作为(wei)拉动天下经济增长的关键气力,我们要(yao)做好我们能做的、该做的,自(zi)动推动贸易和(he)经济的增长。正在推动全球(qiu)贸易进展的过程中,我们要(yao)向更多欠蓬勃国家伸出援手,加大对进展中国家的技术型教育培训和(he)救济。帮助他们就(jiu)是(shi)正在帮助自(zi)己,这是(shi)一个惠人惠己的过程。”霍伟东认为(wei)。

每(mei)日经济新闻

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