江(jiang)苏盐(yan)城亭湖(hu)区着力(li)为广大家(jia)庭供应精准精细家(jia)教服务(wu),引导,家(jia)长,汪杰

“花(hua)开满亭”家(jia)庭教育宣讲团成员全部来自亭湖(hu)区家(jia)庭教育引导服务(wu)中心。中心成立于2023年12月，现有“花(hua)开满亭”家(jia)庭教育宣讲团成员68名、专业(ye)家(jia)庭教育引导师15名，旨在通过“按(an)需点单(dan)，服务(wu)上门”的(de)形式，为全区家(jia)庭展(zhan)开家(jia)庭教育引导个性化关爱和服务(wu)。

强基固本(ben)，构筑“一核多点”服务(wu)体系(xi)

“仅(jin)凭手中的(de)‘一张图’，就顺遂找到了社区家(jia)庭教育引导服务(wu)站，参加‘家(jia)长课堂’活动，真是太方便了！”日(ri)前，亭湖(hu)区大洋(yang)街道育才社区居(ju)民陆志(zhi)兰高兴地(di)说。

不久前，亭湖(hu)区特地(di)公布了精心制作的(de)全区家(jia)庭教育引导服务(wu)中心、站点的(de)“手绘地(di)图”，让全区每位家(jia)长都能通过“一键(jian)导航”找到身边的(de)家(jia)庭教育引导服务(wu)阵地(di)。

据相识，亭湖(hu)区将为家(jia)长赋能、助孩(hai)子成长、育家(jia)庭文明作为家(jia)庭教育引导服务(wu)中心的(de)服务(wu)定位，周全构建“一核多点”的(de)全覆盖、全流程、全方位服务(wu)体系(xi)，着力(li)为广大家(jia)庭供应可感可及、精准精细的(de)家(jia)庭教育引导服务(wu)。截至目前，亭湖(hu)区已打造“盐(yan)家(jia)优(you)教”家(jia)庭教育引导服务(wu)站点56个。

“我们还与专业(ye)机构中科睿赛互助，开发(fa)计划(hua)了一套涵盖亲子教育、婚(hun)姻关系(xi)、感情相同等线上线下课程30余项(xiang)。按(an)期(qi)邀请中国科学院生理(li)健康、家(jia)庭教育专家(jia)，为我区家(jia)庭教育工(gong)作供应顶层计划(hua)、专业(ye)引导、零碎培训等。”亭湖(hu)区家(jia)庭教育引导服务(wu)中心相关负责(ze)人介绍。

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靶向发(fa)力(li)，培植“一体多元”服务(wu)品牌

近期(qi)，为积极推进“盐(yan)家(jia)优(you)教”家(jia)庭教育引导服务(wu)工(gong)作，亭湖(hu)区妇联组织举行了全区村（社区）妇联主(zhu)席家(jia)庭教育引导本(ben)领提升暨“爱心妈妈”赋能培训。“此次培训为我们供应了可贵的(de)‘充电(dian)’机会，有助于我们进一步(bu)增(zeng)强零碎思维、更新工(gong)作理(li)念，提升履职的(de)本(ben)领和程度。”参训职员纷纭透露表现。

为高尺度、高程度、高效能推进家(jia)庭教育引导服务(wu)中心发(fa)展(zhan)，亭湖(hu)区周全加倔强软件(jian)建设，加大师资力(li)量配备、班子队伍建设、业(ye)务(wu)技能培训力(li)度，建立健全“多位一体，多元联动”机制，倾力(li)培植具有亲和力(li)、吸引力(li)、辐射力(li)的(de)服务(wu)品牌。

“高程度、专业(ye)化师资力(li)量的(de)加持，为家(jia)庭教育引导服务(wu)中心带来的(de)‘提质效应’不言而(er)喻。而(er)施展(zhan)区、镇（街道、经济(ji)区）、村（社区）的(de)‘三级联动’效应，同样是打造‘一体多元’服务(wu)品牌的(de)重要抓(zhua)手。”亭湖(hu)区妇联党组书记、主(zhu)席徐静透露表现，截至目前，区妇联已展(zhan)开30余场家(jia)庭教育“周末家(jia)长课堂”，为该(gai)区1000余户家(jia)庭持续供应“全套化”家(jia)庭教育引导服务(wu)，让家(jia)庭教育引导服务(wu)在每位家(jia)长身边。

赋能成长，彰显“一举多得”服务(wu)质效

一阵阵欢声笑(xiao)语中，心结(jie)被翻开，亲情更浓厚……日(ri)前，亭湖(hu)区妇联“盐(yan)家(jia)优(you)教”周末家(jia)长课堂在新兴镇新场村“外婆农场”展(zhan)开的(de)户外亲子生理(li)团辅课，让孩(hai)子们明白了家(jia)长的(de)不容易，也让家(jia)长明白了孩(hai)子的(de)心声。

“谢谢区妇联的(de)关爱，不仅(jin)改善了我们的(de)亲子关系(xi)，也挽救了我们这个家(jia)。”说到自家(jia)故事，南洋(yang)镇三尖居(ju)委会居(ju)民汪杰（化名）的(de)话(hua)语中满是感激。

汪杰的(de)儿子上初中，正处于青春叛逆期(qi)，而(er)汪杰的(de)教育方法又有些简朴粗暴(bao)，父(fu)子辩论赓续。就在汪杰一筹莫展(zhan)时，妇联工(gong)作职员联系(xi)了他(ta)，邀请他(ta)参加家(jia)庭教育引导服务(wu)站举行的(de)“周末家(jia)长课堂”。“听了几次课后，我对(dui)自己的(de)教育体式格局举行了深思，主(zhu)动找儿子相同。目前，我们父(fu)子互相尊重、坦诚以待，和孩(hai)子共(gong)同成长的(de)感受真好。”汪杰坦言。

“家(jia)是最小国，国是万万家(jia)。良好的(de)家(jia)庭教育不仅(jin)是和谐社会的(de)基石，也关系(xi)到故国和民族(zu)的(de)将来。”徐静说，怀(huai)着这样的(de)理(li)念，亭湖(hu)区妇联以家(jia)庭教育引导服务(wu)中心为平台和载体，常态化展(zhan)开形式多样的(de)家(jia)庭教育引导服务(wu)活动，推动亲子共(gong)成长，引发(fa)社会正能量，产生了“一举多得”的(de)服务(wu)质效。（记者茹希佳）