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香港公布最新小(xiao)学教育(yu)课(ke)程指(zhi)引：增润与爱国主义教育(yu)相关建议,评估,进展,政策
香港特区政府教育(yu)局今日（15日）公布课(ke)程进展议会编订的《小(xiao)学教育(yu)课(ke)程指(zhi)引》（《小(xiao)学指(zhi)引》）（2024），供黉舍于2024／2025学年正式践诺，以进一步优(you)化整体课(ke)程规(gui)划，促进学生的全人进展。
配合下列(lie)教育(yu)进展重点，小(xiao)学教育(yu)课(ke)程指(zhi)引专责委员会进一步增润《小(xiao)学指(zhi)引》（2024）的相关内容，务求指(zhi)引更适切配合黉舍和学生的需要(yao)，与时并进：
促进价值观教育(yu)：配合优(you)化的十二个“主要(yao)培养的价值观和态度”；
推动爱国主义教育(yu)：增润与爱国主义教育(yu)相关的建议；
开设小(xiao)学人文科和科学科：因应2025／2026学年开设小(xiao)学人文科和科学科，更新各学习领域／科目标课(ke)时及弹性课(ke)时分派比率(lu)的建议，并新增善(shan)用学时的示例(li)配合黉舍开展小(xiao)学人文科和科学科；
优(you)化黉舍评估与课(ke)业政策的相关建议。
教育(yu)局谈话人表示，为制造更多空间，促进学生身心均衡进展，《小(xiao)学指(zhi)引》（2024）特别提出建议，优(you)化黉舍评估与课(ke)业政策，例(li)如在长假期内安排适量的自(zi)学使命取代(dai)书写课(ke)业、幸免在紧接长假期后安排测考、尽(jin)量鄙人午安排导修(xiu)时段、每学年至少一次搜集持份者对黉舍评估政策的意见，和校内设机制协调评估时间和家课(ke)量。