2019年11月14日下午，教师第一支部委员会召开了“不忘初心、牢记使命”主题学习会议。李文华同志组织全体党员同志原文学习了《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》第九章《加强学习，深入开展调查研究，全面增强执政本领》内容。李文华同志带领全体党员同志逐条学习了第九章全部36条论述摘编内容。并结合学校教育教学工作实际一一开展解读。

在学习第三条论述摘编内容后，李文华同志说，我们作为教育工作者，开展学生情况调研尤为重要。如果不调研，就不知道学生的思想、习惯、文化基础和能力现状；如果不调研，也就不知道学生的家庭状况；如果不调研，我们就不可能发现那些行为习惯不好、个性特征有问题、不配合老师教育学生的背后原因；如果不调研，更不可能知道学生家乡的风俗习惯，也就不可能制定正确的教育策略。因此我们一定要按照习总书记要求，“下去调研，要去一些困难多的地方、问题多的地方，调研不是光看好的”。

在学习第四条论述摘编内容后，李文华同志说，我们现在学生的情况不比以前了，少数民族学生比例越来越大，他们的语言、他们是信仰、他们的风俗习惯、他们的基础、他们的能力都离我们想象的较远。面对这些新问题、新困难，我们再不学习，我们再不深入他们的心灵开展调研，我们就只能做门外汉了，“结果是虽然做了工作，有时做的还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来”

在学习第五条至第八条论述摘编内容后，李文华同志强调，习近平总书记说“把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新”。“学习的目的全在于运用……读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习”我们教育工作者要做好立德树人的教育教学工作、服务好学生成人成才，“学习”一刻也不能松懈，要向书本学习教育教学理论、知识和方法，要向同事学习教育教学经验，要向学生学习深入他们心灵的技巧。只有学到了这些知识和经验，我们的工作才有科学性、预见性和主动性，才能在工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。才能彻底解决我们自身存在的“本领不足、本领恐慌、本领落后”的问题。

在学习第十一条至第二十二条论述摘编内容后，李文华同志强调，全体党员同志一定调整好自己心态、改进工作作风，敢于担当。只有担当了，才能经受风雨考验，才能走得更远、飞得更高。越是经历了条件艰苦、困难大、矛盾和问题多的工作任务，越是收获丰富，越是有成就感。因为在完成这些任务的过程中，我们学会了并做到了统筹兼顾、综合平衡、突出重点、顾全大局；在完成这些任务的过程中，我们学会了抓大放小、以小兼大，学会了以小带大、小中见大；在完成这些任务的过程中，我们增强了辩证思维、系统思维、战略思维、底线思维能力。总之，我们在完成这些任务后，全心全意为学生服务的思想得到净化，服务学生的意识得到增强，服务学生的能力得到提升。

在学习第二十三条至第三十六条论述摘编内容后，李文华同志强调，我们要经常深入学生，开展学情调研。我们要深入表现好的学生中开展调研，认真挖掘他们表现好的背后因素，认真总结我们教育他们的成功经验；我们更要勇于深入表现有问题的学生中开展调研，认真梳理他们表现欠佳背后的个人、家庭或社会因素，认真制定针对性强、措施具体的教育方案，扎实开展教育引导工作，争取让这些学生成为社会有用人才。我们还要弘扬我们的斗争精神，要敢于教育管理学生，特别是敢于教育那些有不良行为习惯的学生，也要善于引导那些有不良行为习惯的学生向正确的方向发展。

会议讨论了赵星圻同志由预备党员转为正式党员的事项。会议一致认为，赵星圻同志政治思想意识强，教育教学理论素养丰厚，教育教学能力强，水平高。对党忠诚，热爱教育事业，想干事、能干事、敢干事，对身边的同志极具带到作用。会议经过全体正式党员同志表决，一致同意赵星圻同志按期转为中国共产党正式党员。

会议还就师德师风、教学常规特别是教学安全、教学进度进行了强调，要求全体党员充分发挥党员先锋模范作用，团结带领全体教师严守师德底线、清纯师风，认真落实教学安全保障措施，严格教学进度，按时按质按量完成本期教育教学工作任务。