2019年10月29日，教师第一支部委员会召开了全体党员大会。支部书记李文华同志以《学习迈入新常态，政治自觉再提升》为题，为教师第一支部全体党员同志分享了自己的学习体会。

李文华同志说，“不忘初心、牢记使命”主题教育要求全体党员干部要全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机融合、同步推进、贯穿始终。可以说“学习教育”始终是这次主题教育的中心议题。他说，学习是人类文明进步的唯一方式，学习是人生永恒的主题。人类社会的发展史就是一部学习史。人类社会的发展是从彼此之间的相互学习中前行的。没有学习，就没有人类的进步发展。他举例说中央电视台纪录频道的纪录片《人类溯源》中对此就作出了很好的解释。人类驾驭“火”、用兽皮制作“衣服”、排解“食物中毒”等等都是族群成员之间或族群之间相互学习的结果。

李文华同志说，时代在前进，观念与知识在更新，科技在发展，使得学习成了我们生存于世的一项紧迫任务。无数事实证明，不断学习能不断开阔视野，不断更新知识结构，不断丰富人生经验；学习能让人自觉矫正自己人生三观，能让自己更正确地评估自己；学习使人变得理性，更有利于自己从不同层面、不同角度看待外部人与事，更能见微见小，更有宏达胸怀，更能扩展解决问题的思路和方法。反之不学习，就没有新认知，就没有新技能，不能辨别社会上纷繁复杂的是与非！思想观念就不能跟上时代前进的步伐；工作与生活中就不能享受到科技发展给我们带来的便利。

李文华同志以自己亲身经历说明了不断的学习能让人更加自信。他说，通过不断学习，使他不断发现他的不足。他对照检查了自己的不足，包括政治站位不高、思想懈怠、行动跑偏、知识陈旧、能力不足、技术落后、观念不新等。然后他做到了知不足而实干改进。他说“因为我是教师，课堂是教师的主战场，育人是教师的主阵地，教师不上课、不带班，就等于退出了主战场、丢失了主阵地，教师的价值就无从得到体现”。他说他会在学习基础上经常反思，通过反思总结了一些经验，但更多的是发现了很多问题和难题。他会创新解决问题方法来处理自己所发现的问题和破解难题。他以他从教38年的实践说明，只有不断学习，才能使自己不断知道自己的不足，也才能不断丰富自己、不断提升自己、不断完善自己。因为谁占有知识,谁就占有发展的主动权,谁的知识更新快,谁就能掌握制高点；只有不断创新加实干才能补足自己的不足，也才能提高自身素质,才能抓住转瞬即逝的外部机遇；因为掌握了知识、技能与理论,交流沟通能够讲出道理,教育教学活动能够理出头绪,那么说话就有感染力、号召力、凝聚力；才能让自己更加自信。

李文华同志认为，“学习教育”已经迈入了一个新的常态。他分析“学习教育”这个新的常态的特征。他认为这个新的常态包括学习内容进一步增多、学习时间进一步增长、学习形式进一步多样化、学习要求进一步提高等四个方面。在“学习教育”新的常态下，全体党员同志要强化自身学习、接受政治思想教育，提升自己的政治素养。首先是要在作风上适应“学习教育”新常态，提升我们的政治能力。要调整自己的心态、调整自己的作息时间、要合理安排自己的工作与生活，做到学习、工作、生活平衡有序，把我们零碎的业余时间和工作余力用在学习上，增长知识、提高专业技能、转变和优化政治观念，提升政治修养，养成良好的学习习惯，最终才能提升我们自己的政治能力。其次是要思想上把握“学习教育”新常态，提升我们的政治自觉。全体党员同志要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，自觉加强个人全面自学；积极参加支部、教学部或学校党委开展的集中学习；自觉接受别人的辅导；主动把自己的学习体会分享给别人，提高团队的整体自觉性；认真参加党课学习；积极利用好“学习强国 ”、党员“e”家、校园数字化资源等学习平台开展自学活动；自觉提升自己的政治理论水平、思想觉悟、职业能力。再次要在实际行动上引领“学习教育”新常态，提升个人政治素质，提升支部的政治生态水平。要借此次“不忘初心、牢记使命”主题教育，在组织力作用下，催化自身迸发内在学习动力、增进学习激情，让自己的基因突变形成“爱学习、想学习、愿学习”的“学习基因”。让“爱学习、想学习、愿学习”成为“以学为乐、以学为荣、以学为上”的新细胞。在全校教师中做好表率，带动身边的老师开展学习活动；在学生中做好表率，督促学生认真读书，为营造校园浓厚的学习氛围作出自己的努力。