2019年4月11日，李文华老师组织召开了名师工作室工作推进会。根据广利中专〔2019〕6号文件《广元市利州中等专业学校关于公布名师工作室成员的通知》所确定的建筑工程专业青年教师、艺术专业青年教师、体育教育青年教师、信息化建设青年教师等10位名师工作室成员参加了会议。

会议要求全体工作室成员要结合学校教育教学管理、师资队伍建设、专业建设、课程建设、第二课堂活动等工作实际，积极主动参与教育教学与管理实践工作。在实践中养成主动合作、务实求真、简约高效的工作作风，在实践中强化研讨、不断发现并解决问题，在解决问题中提升自己，形成团结包容、勇于自纠、教学双赢、愉悦向上的教育教研团队。

会议为工作室成员明确了总体目标。要具有高尚师德、优良作风，在全校教师中具有示范带动作用；要具有新颖的教育教学理念、紧跟职业教育时代发展节拍，在全校教师中具有示范引领作用；要让自己的教学能力不断成长，在教学方法能为全校教师特别是青年教师提供全面指导；要在人格上健康成长，做到学习、工作与生活“三不误三进步”。

会议也为工作室成员明确了具体目标。要求工作室每个成员每个学期完成一篇教育教学或专业论文，每月参加一次研讨会，提交一份书面发言材料，每个学年精读一本教育教学类专著，并在工作室读书活动中做一次主题发言并提交一份书面发言材料，每个学期上一节优质示范课或参与一项课题研究或开设讲座一次，每个学期至少听课十节，提交一份信息化教学设计及一个课件，每个成员均应担任德育教育、教学管理、第二课堂活动等具体教育教学管理具体工作，帮助一名青年教师开展教学研究，让学校青年教师群体快速成长。

会议要求全体工作室成员要注意全局性与局部性统一，正确处理好各自具体工作与学校整体工作的关系；要注意独立性与协作性统一，在做好自己所负责工作的同时，配合好别人或部门的工作；要注意原则性与变通性统一，强化工作策略研究，提升工作效率；要注意计划性与灵活性统一，做到小事有计划、大事有预案；要注意常规性与阶段性统一，做好常规工作与阶段性或突发性工作；要注意及时性与精准性统一，做到 “日事日清”，事事精准、处处精准；要注意谋事、做事与反思统一，做到“一事一收获、做了有提升”；要注意记录工作内容、收集工作资料、提炼总结工作经验与找寻失败教训。

会议要求全体工作室成员要在工作室总体规划基础上制定切合自己实际的可操作的个人学期成长计划，确定短期目标；全体成员积极主动结合自己工作实际牵头做好学校大型教育教学教研活动，在建筑工程专业建设、团委工作、艺体教学工作、信息化建设、青年教师指导、优质示范汇报课教学、教育教学专题讲座等作出自己的努力。